"学霸"该享受什么样的待遇？

12 月 16 日，有网友曝光，四川省成齐市石室成飞中学在学生就餐时，特意建树了"学霸就餐区"，激勉热议。17 日，记者采访获悉，辖区指示局已介入此事，涉事学校也发文致歉，并称现已整改取消。

网传图片露出，该校一部分食堂区域的桌子，摆上了"学霸就餐区"和"高一学霸就餐区"的标示牌。字据另一张图片，对比不错发现，"学霸就餐区"的餐食程序要比"世俗就餐区"高。有不少网友纷繁质疑，以为学校此举有折柳对待学生的嫌疑。而面临质疑，涉事学校曾暗示，这是对月登科优秀同学的奖励，会给学生发一个文创居品和一顿免费的餐食。

考得好就能吃好的，况兼还有专属的就餐区，这种罕见礼遇，更像是一种颇为张扬的罕见荣誉。但指示部已三令五申弗成公布教学收获、弗成用分数给学生贴标签。指示部不让干的事儿，它依旧干，学校逆"风"而为，依然唯分数论的主导念念想在作祟。确立"学霸就餐区"，无非便是想通过这种神志刺激学生进步分数，并进步升学率。

学校要"育分"，更要育东谈主，更要培养学生的详尽修养和智力，包括批判性念念维、翻新智力、团队互助智力、社会使命感等。

苏霍姆林斯基的话或更能点中指示的信得过见地，即指示率先是东谈主的指示，指示的见地是"若何培养信得过的东谈主"，"大写的东谈主"。他说，学校指示的进军进度，"放在首位的是培养东谈主，培养将来的丈夫、老婆、母亲、父亲；而放在第二位的，才是培养将来的工程师或大夫"。但实际生计中，有不少学校依然像成齐这家学校相通，还在唯分数论，即便没搞出"学霸就餐区"这么的名目，但也从未穷乏过唯分数论、唯升学率论的表象。这赫然偏离了指示的原来见地，只会把学生作为念应考的机器，而忽略了其作为"东谈主"应该全面发展的一面。

面前开云体育，我国正在鼓动"双减"矫正，也恰是朝着育东谈主的见地而来。其在指示范围颠簸的基本问题，不仅包括咱们面前多数平和的学业包袱能否信得过减下来的问题，而且也包括更深头绪的问题，也便是咱们的学校指示如何从应考指示中解围，回到树东谈主育东谈主的初心上来。这就需要身在指示前方的学校唐突"身材力行"曲折不雅念，澈底在"育东谈主"上大有作为，而不是依旧"千里迷"在分数上。